5种创意家居布置 让小空间变大
时间:2010-06-24 人气:1127 来源:PCLADY论坛 作者:
概述:小于10平方米的区域,在设计上很难让其既实用又好看,不烦乱,还能有些情趣。下面我们会介绍5种方案,让10平米的空间也能设计出精彩来。......
小于10平方米的区域,在设计上很难让其既实用又好看,不烦乱,还能有些情趣。下面我们会介绍5种方案,让10平米的空间也能设计出精彩来。
方案1:大胆用色,大胆构建个性区域
跳跃的颜色避免了狭小空间带来的沉闷感,并且可以让空间变得更有层次感。
方案2:善用储物柜以及趣味装饰
充分利用可利用的空间,充成储物柜,也会让狭小的空间变得井井有条。另外可以利用线条,在视觉上会增加空间感。
方案3:善用小型家具
空间小,应该选用小型的家具,另外摒弃了惯用的沙发,席地而坐,反而有一种独具的吸引力。
小于10平方米的区域,在设计上很难让其既实用又好看,不烦乱,还能有些情趣。下面我们会介绍5种方案,让10平米的空间也能设计出精彩来。
方案4:利用各种图案点亮空间
白色会使空间更通透,另外采用连续性的图案设计使得空间更有连续性,也会增加空间的活泼感。
方案5:精致产品点亮空间设计
狭小的空间,采用精致的物品,会提升整体的质感与美感。
方案1:大胆用色,大胆构建个性区域
跳跃的颜色避免了狭小空间带来的沉闷感,并且可以让空间变得更有层次感。
方案2:善用储物柜以及趣味装饰
充分利用可利用的空间,充成储物柜,也会让狭小的空间变得井井有条。另外可以利用线条,在视觉上会增加空间感。
方案3:善用小型家具
空间小,应该选用小型的家具,另外摒弃了惯用的沙发,席地而坐,反而有一种独具的吸引力。
小于10平方米的区域,在设计上很难让其既实用又好看,不烦乱,还能有些情趣。下面我们会介绍5种方案,让10平米的空间也能设计出精彩来。
方案4:利用各种图案点亮空间
白色会使空间更通透,另外采用连续性的图案设计使得空间更有连续性,也会增加空间的活泼感。
方案5:精致产品点亮空间设计
狭小的空间,采用精致的物品,会提升整体的质感与美感。
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上一条:AC尼尔森:将“迂回”进行到底
“条条大路通罗马。最直接的方式未必最有效,相反,‘迂回’战术的成功概率也许更高。”从事数据调查行业已有19年之久的AC尼尔森执行副总裁马旗戟“总结”说,“有时,为了论证一个数据的准确性,我们会通过各种不同的渠道,采用各种不同的方式来达成目的。如果只知道‘一条道跑到黑’,不懂得适度‘迂回’,那结果不会好!”“可以自豪地讲,从事数据调查这么多年,我没有做过一个假数据。”马旗戟似乎对善用“迂回政策”的结果很“受用”。“如果用这种理念来思考自己的职业生涯也是很有帮助的。
假如自己觉得某些行业或者某些工作真的不适合自己,那最好及时做调整,选择自己擅长的,想做的。”马旗戟说自己之所以扎根数据行业这么多年,就是因为当初自己做了一个正确的选择,“这跟我的授业导师有很大的关系,他告诉我,如果所从事的工作正是自己喜欢的,那就值得你付出一辈子去做好它。”现在,马旗戟也会经常跟员工分享自己的职场经历,“跟他们说自己的故事,也是一种‘迂回’,直接告诉他们,他们未必接受。从事数据行业的人,严谨是必须的,但在这个基础上,如果懂得适当变通,那就是锦上添花了。”
生活中,马旗戟也将“迂回政策”发挥得淋漓尽致。虽然因为工作繁忙,马旗戟平时很少有时间陪孩子,但让马旗戟感到自豪的是,“我和孩子的沟通从来没有出现过任何障碍。”只不过,对于正处在青春期的孩子来说,马旗戟认为在采用迂回策略的时候要更加小心翼翼,更要讲求技巧,“千万不能跟他硬碰硬,要不肯定是两败俱伤。”马旗戟笑着说。
“迂回式”教育 先承认弱点,再努力克服
传统意义上,很多家长都会正面地教育孩子要坚强、勇敢等等,但马旗戟却反其道而行——先承认弱点,“敢于承认自己的弱点是需要勇气的,谁没有弱点,只要肯承认,然后能想尽一切办法去克服,这就行。这也是一种‘迂回式’教育。”马旗戟表示,“孩子现在13岁了,已经开始有自己的社交圈子,也有自己的想法。孩子长大了,我的沟通方式也必须要跟着与时俱进。”
马旗戟从来不怕在孩子面前袒露自己的弱点。“大人们经历过的很多事情也不都是光明正大的,但有些道理却是相通的。不管大人做得对不对,只要把正确的道理告诉给孩子,让他自己去悟。”马旗戟讲起了自己的一段经历:儿子3岁那年,我带着孩子去商场,在商场门口,我看见一个人手里拿着一个钱夹,表情很慌张。当时直觉告诉我,那人是个小偷。等到我和他四目相对的时候,他恶狠狠的眼神让我有一种本能的退缩。最后,等确定知道那人果然就是小偷时,他已经逃之夭夭了。“没什么可说的,当时我就是退缩了。”后来,相同的场景在几年后又发生了,“我看见一个人尾随一位女士,朝着她的手提包‘跃跃欲试’。我当时大喊了一声,这么做,就是想引起注意,结果小偷没得逞。”马旗戟坦言,“我都会把这些事讲给孩子听,让他自己去判断。”
马旗戟说,现在儿子已经习惯通过自己的视角来观察周围的人与事,“他还会批评我呢。”马旗戟笑着告诉记者,“有时在家的时候,我会把工作上遇到的一些不痛快的事情‘叨唠’给他听。有一次,他听我说完后,一本正经地说我太‘优柔寡断’,还跟我讲了很多道理。”孩子的这个举动着实让马旗戟吃了一惊,不过,马旗戟更加坚信一点,“大人有时不需要什么事情都直接告诉孩子要怎么做,告诉他一个方向,让他自己去判断、处理才好。”
“管理员工也是一样,不需要什么事情都直接告诉他们。”马旗戟表示,只要能让员工进步,有时采取一些“曲线救国”的方式未尝不可。“现在的员工大多都是80后,他们往往比较自我,单纯地告诉他们要怎么做,还不如从旁引导。”在工作中,马旗戟会让员工自己制定工作目标,“我的作用只是提供技巧去帮助他们。”在实现目标的过程中,马旗戟甘愿做“隐形人”,一旦员工的目标遭遇“迷茫、彷徨”,他就会“上线”,“他们的目标因为我的存在而更加清晰。”
马旗戟还有个习惯,就是帮助员工做职业规划。“我们的团队成员都很年轻,他们会面临很多职场困惑,有初入职场不习惯的,有事业上升遭遇瓶颈的等等。”马旗戟虽然没时间为他们一一做规划,但他会经常性地把自己老师当年传授给他的理念跟员工分享,“其实,我从老师那学到的技术是有限的,但他对其所从事职业的忠诚却深深感染着我,一定要从心里爱上你正在做的事情。”马旗戟希望也能把这种“感觉”传递给他的员工,“有时,传承的不仅仅是经验,而是精神。这是我所敬仰的管理的最高境界。”
“迂回式”引导 最直接的方式未必最有效
“有时,直接的方式未必是最高效的。‘迂回’的魅力在于技巧,我要做的就是找到合适的方法向外输送技巧,而非目标本身。我绝不会强压给对方具体目标,更多的是为他们创造实现目标的环境。”
童话故事中大狮子之所以将小狮子推向山崖,为的是让它提高承受磨难的能力。马旗戟在生活中就演绎着现实版的“挫折教育”,“我会刻意创造某些环境去考量孩子,让他有一定的挫败感,当然这不是摧毁性的打击。”马旗戟笑笑说,“有一阶段,孩子的学习成绩下滑得很明显,我就会采取惩罚措施。我要让他知道,如果继续下去,他会倒霉的。”马旗戟很认同一个观点——如果孩子在上学的时候能遭遇一些挫折,那是一种难得的体验。
而当员工出现错误的时候,马旗戟却很“心慈手软”。“不能纠缠于错误本身,管理者要为员工创造鼓励的氛围。”在马旗戟带领的团队中,可以说是管理风格各异,有的管理者属于“保守型”的,有的是“激进型”的,“不管什么风格,我都允许它们存在。”
在公司划分数据研究标准时,有的员工主张根据按客户类型划分,有的主张组织以“小团队”的形式推进。马旗戟允许两者都存在,“两者都有各自的问题,前者需要考虑全国各地出差产生的运营成本;后者则需要加强小团队的管理。这是技巧性的东西,我需要告诉他们。我鼓励创新,并愿意承担创新所带来的风险。”
“举个例子,一瓶水,仰着喝,会喝得更快,这是技巧;如果拿这瓶水冲澡,就是创新;如果想到水不够,试图取到更多的水,就是更大的创新。”马旗戟说,自己只是提供有利的环境,使其取水更加方便有效。“每位员工都很聪明,向他们输出技巧,他们自然就会对以前过程中出现的问题进行调整。”在马旗戟看来,不停地创新、调整,亦如成熟职业人“出炉”的过程。“管理者水平的高低,其中最大的区别就是对深远目标把握的深刻程度。这时候,更高一层的管理者要起到‘船票’的作用。我需要帮助员工记住目标,然后投入更多的精力去帮他们实现目标,而‘划船’的体会却需要员工自己去体会。”
教育小孩亦是如此。儿子小时候曾经在一次天文夏令营中任小组队长,“可那次他并没有做得很好,凡事都等老师的指派,完全不知道自己需要做什么,结果被老师批评了。”马旗戟笑着跟记者说,“我没批评他,我只是跟他说,既然当了‘官’,就要主动去想问题,解决问题,而不是一味地去执行。”让马旗戟感到欣慰的是,后来儿子当了数学课代表之后,经常主动做些老师没交代的事,“可有‘小领导’的范儿了,大家都夸他是老师的小助手。”
跟许多家长一样,马旗戟望子成龙的期望也十分殷切,但他督促孩子学习的方式很特别。由于孩子是个十足的“天文迷”,“我就问他哪所大学的天文学最出名,如果想被这所大学录取,需要进入全国考生的2%,而要取得这个成绩,需要先在目前所在的班级取得前十名的名次才有可能。”马旗戟说,我只是帮孩子分析现状,分析明白了,他自然会有学习的动力,“这样,他会觉得是在为自己的梦想而努力,而不是为家长去实现什么目标。”
“迂回式”放开 将互联网使用权放给儿子
马旗戟说在教育孩子上面,自己的心态很放得开。“我从不强迫孩子做任何事。这也是一种迂回,目的就是为了他能健康、快乐地成长。”
在很多家长“谈网色变”的状况下,马旗戟却将互联网的使用权力放给儿子,“我允许他玩电子游戏,也可以使用QQ 、微博,就看他喜欢玩什么,但我会规定他上网的时间。”这样做,马旗戟有他的理由,“数字化社会发展趋势不可阻挡,这是大势。在这样的大背景下,不可能让孩子从社会化进展中割裂开来,那他的成长而言就是缺失的。说得更严重点,那是件很恐怖的事情。”
环境越宽松,孩子反而会更加理智地选择自己的方式获取知识。“他比较喜欢传统阅读,我同样支持,给他买了几箱书,比如《东周列国志》等,都是他喜欢的。”最近,电视台在播放《三国》的电视剧,为了能在同学们面前有“显摆”的资本,儿子每天放学回家就看关于《三国》的书。“家长没必要为这些事操心,应该获得什么样的知识他比家长有想法。”
而对于孩子未来的发展,马旗戟也不担心,“现在孩子还处在起跑线上,暂时的优秀与否并不重要,重要的是成长中所处平台是否相对优秀。”在马旗戟看来,放手给孩子选择的权力,而不是硬性规定必须做到什么优秀程度,也是为孩子创造了宽松的成长氛围,“这就是一种‘迂回式’放开。”
也许正是因为马旗戟的这种“迂回式”放开,公司的员工也才能在一片开放的天空下自由成长。“我们性格上的多面性可以在这里自由展现。”AC尼尔森的一位员工跟记者说。
通常情况下,员工在职场中只能扮演一种角色,但在AC尼尔森,每个员工都有机会和权力挖掘自己另外的多重角色,“他们有的是圈子里著名的品酒师或者是布艺圈里著名的创作家,”马旗戟强调,“不能强硬灌输价值观,惟一要做的就是尊重,放开手,让他们去飞,而我只要提供开放的平台就好。”
虽然,开发员工“多元化”的个性是有必要的,但困扰也随之而来。“管理团队的复杂度也随之上升了,不过,这也是一个必经阶段。”对于这样的困惑,马旗戟似乎想得很明白,“只要大方向没错,出现什么问题,不断修正就可以了。”
假如自己觉得某些行业或者某些工作真的不适合自己,那最好及时做调整,选择自己擅长的,想做的。”马旗戟说自己之所以扎根数据行业这么多年,就是因为当初自己做了一个正确的选择,“这跟我的授业导师有很大的关系,他告诉我,如果所从事的工作正是自己喜欢的,那就值得你付出一辈子去做好它。”现在,马旗戟也会经常跟员工分享自己的职场经历,“跟他们说自己的故事,也是一种‘迂回’,直接告诉他们,他们未必接受。从事数据行业的人,严谨是必须的,但在这个基础上,如果懂得适当变通,那就是锦上添花了。”
生活中,马旗戟也将“迂回政策”发挥得淋漓尽致。虽然因为工作繁忙,马旗戟平时很少有时间陪孩子,但让马旗戟感到自豪的是,“我和孩子的沟通从来没有出现过任何障碍。”只不过,对于正处在青春期的孩子来说,马旗戟认为在采用迂回策略的时候要更加小心翼翼,更要讲求技巧,“千万不能跟他硬碰硬,要不肯定是两败俱伤。”马旗戟笑着说。
“迂回式”教育 先承认弱点,再努力克服
传统意义上,很多家长都会正面地教育孩子要坚强、勇敢等等,但马旗戟却反其道而行——先承认弱点,“敢于承认自己的弱点是需要勇气的,谁没有弱点,只要肯承认,然后能想尽一切办法去克服,这就行。这也是一种‘迂回式’教育。”马旗戟表示,“孩子现在13岁了,已经开始有自己的社交圈子,也有自己的想法。孩子长大了,我的沟通方式也必须要跟着与时俱进。”
马旗戟从来不怕在孩子面前袒露自己的弱点。“大人们经历过的很多事情也不都是光明正大的,但有些道理却是相通的。不管大人做得对不对,只要把正确的道理告诉给孩子,让他自己去悟。”马旗戟讲起了自己的一段经历:儿子3岁那年,我带着孩子去商场,在商场门口,我看见一个人手里拿着一个钱夹,表情很慌张。当时直觉告诉我,那人是个小偷。等到我和他四目相对的时候,他恶狠狠的眼神让我有一种本能的退缩。最后,等确定知道那人果然就是小偷时,他已经逃之夭夭了。“没什么可说的,当时我就是退缩了。”后来,相同的场景在几年后又发生了,“我看见一个人尾随一位女士,朝着她的手提包‘跃跃欲试’。我当时大喊了一声,这么做,就是想引起注意,结果小偷没得逞。”马旗戟坦言,“我都会把这些事讲给孩子听,让他自己去判断。”
马旗戟说,现在儿子已经习惯通过自己的视角来观察周围的人与事,“他还会批评我呢。”马旗戟笑着告诉记者,“有时在家的时候,我会把工作上遇到的一些不痛快的事情‘叨唠’给他听。有一次,他听我说完后,一本正经地说我太‘优柔寡断’,还跟我讲了很多道理。”孩子的这个举动着实让马旗戟吃了一惊,不过,马旗戟更加坚信一点,“大人有时不需要什么事情都直接告诉孩子要怎么做,告诉他一个方向,让他自己去判断、处理才好。”
“管理员工也是一样,不需要什么事情都直接告诉他们。”马旗戟表示,只要能让员工进步,有时采取一些“曲线救国”的方式未尝不可。“现在的员工大多都是80后,他们往往比较自我,单纯地告诉他们要怎么做,还不如从旁引导。”在工作中,马旗戟会让员工自己制定工作目标,“我的作用只是提供技巧去帮助他们。”在实现目标的过程中,马旗戟甘愿做“隐形人”,一旦员工的目标遭遇“迷茫、彷徨”,他就会“上线”,“他们的目标因为我的存在而更加清晰。”
马旗戟还有个习惯,就是帮助员工做职业规划。“我们的团队成员都很年轻,他们会面临很多职场困惑,有初入职场不习惯的,有事业上升遭遇瓶颈的等等。”马旗戟虽然没时间为他们一一做规划,但他会经常性地把自己老师当年传授给他的理念跟员工分享,“其实,我从老师那学到的技术是有限的,但他对其所从事职业的忠诚却深深感染着我,一定要从心里爱上你正在做的事情。”马旗戟希望也能把这种“感觉”传递给他的员工,“有时,传承的不仅仅是经验,而是精神。这是我所敬仰的管理的最高境界。”
“迂回式”引导 最直接的方式未必最有效
“有时,直接的方式未必是最高效的。‘迂回’的魅力在于技巧,我要做的就是找到合适的方法向外输送技巧,而非目标本身。我绝不会强压给对方具体目标,更多的是为他们创造实现目标的环境。”
童话故事中大狮子之所以将小狮子推向山崖,为的是让它提高承受磨难的能力。马旗戟在生活中就演绎着现实版的“挫折教育”,“我会刻意创造某些环境去考量孩子,让他有一定的挫败感,当然这不是摧毁性的打击。”马旗戟笑笑说,“有一阶段,孩子的学习成绩下滑得很明显,我就会采取惩罚措施。我要让他知道,如果继续下去,他会倒霉的。”马旗戟很认同一个观点——如果孩子在上学的时候能遭遇一些挫折,那是一种难得的体验。
而当员工出现错误的时候,马旗戟却很“心慈手软”。“不能纠缠于错误本身,管理者要为员工创造鼓励的氛围。”在马旗戟带领的团队中,可以说是管理风格各异,有的管理者属于“保守型”的,有的是“激进型”的,“不管什么风格,我都允许它们存在。”
在公司划分数据研究标准时,有的员工主张根据按客户类型划分,有的主张组织以“小团队”的形式推进。马旗戟允许两者都存在,“两者都有各自的问题,前者需要考虑全国各地出差产生的运营成本;后者则需要加强小团队的管理。这是技巧性的东西,我需要告诉他们。我鼓励创新,并愿意承担创新所带来的风险。”
“举个例子,一瓶水,仰着喝,会喝得更快,这是技巧;如果拿这瓶水冲澡,就是创新;如果想到水不够,试图取到更多的水,就是更大的创新。”马旗戟说,自己只是提供有利的环境,使其取水更加方便有效。“每位员工都很聪明,向他们输出技巧,他们自然就会对以前过程中出现的问题进行调整。”在马旗戟看来,不停地创新、调整,亦如成熟职业人“出炉”的过程。“管理者水平的高低,其中最大的区别就是对深远目标把握的深刻程度。这时候,更高一层的管理者要起到‘船票’的作用。我需要帮助员工记住目标,然后投入更多的精力去帮他们实现目标,而‘划船’的体会却需要员工自己去体会。”
教育小孩亦是如此。儿子小时候曾经在一次天文夏令营中任小组队长,“可那次他并没有做得很好,凡事都等老师的指派,完全不知道自己需要做什么,结果被老师批评了。”马旗戟笑着跟记者说,“我没批评他,我只是跟他说,既然当了‘官’,就要主动去想问题,解决问题,而不是一味地去执行。”让马旗戟感到欣慰的是,后来儿子当了数学课代表之后,经常主动做些老师没交代的事,“可有‘小领导’的范儿了,大家都夸他是老师的小助手。”
跟许多家长一样,马旗戟望子成龙的期望也十分殷切,但他督促孩子学习的方式很特别。由于孩子是个十足的“天文迷”,“我就问他哪所大学的天文学最出名,如果想被这所大学录取,需要进入全国考生的2%,而要取得这个成绩,需要先在目前所在的班级取得前十名的名次才有可能。”马旗戟说,我只是帮孩子分析现状,分析明白了,他自然会有学习的动力,“这样,他会觉得是在为自己的梦想而努力,而不是为家长去实现什么目标。”
“迂回式”放开 将互联网使用权放给儿子
马旗戟说在教育孩子上面,自己的心态很放得开。“我从不强迫孩子做任何事。这也是一种迂回,目的就是为了他能健康、快乐地成长。”
在很多家长“谈网色变”的状况下,马旗戟却将互联网的使用权力放给儿子,“我允许他玩电子游戏,也可以使用QQ 、微博,就看他喜欢玩什么,但我会规定他上网的时间。”这样做,马旗戟有他的理由,“数字化社会发展趋势不可阻挡,这是大势。在这样的大背景下,不可能让孩子从社会化进展中割裂开来,那他的成长而言就是缺失的。说得更严重点,那是件很恐怖的事情。”
环境越宽松,孩子反而会更加理智地选择自己的方式获取知识。“他比较喜欢传统阅读,我同样支持,给他买了几箱书,比如《东周列国志》等,都是他喜欢的。”最近,电视台在播放《三国》的电视剧,为了能在同学们面前有“显摆”的资本,儿子每天放学回家就看关于《三国》的书。“家长没必要为这些事操心,应该获得什么样的知识他比家长有想法。”
而对于孩子未来的发展,马旗戟也不担心,“现在孩子还处在起跑线上,暂时的优秀与否并不重要,重要的是成长中所处平台是否相对优秀。”在马旗戟看来,放手给孩子选择的权力,而不是硬性规定必须做到什么优秀程度,也是为孩子创造了宽松的成长氛围,“这就是一种‘迂回式’放开。”
也许正是因为马旗戟的这种“迂回式”放开,公司的员工也才能在一片开放的天空下自由成长。“我们性格上的多面性可以在这里自由展现。”AC尼尔森的一位员工跟记者说。
通常情况下,员工在职场中只能扮演一种角色,但在AC尼尔森,每个员工都有机会和权力挖掘自己另外的多重角色,“他们有的是圈子里著名的品酒师或者是布艺圈里著名的创作家,”马旗戟强调,“不能强硬灌输价值观,惟一要做的就是尊重,放开手,让他们去飞,而我只要提供开放的平台就好。”
虽然,开发员工“多元化”的个性是有必要的,但困扰也随之而来。“管理团队的复杂度也随之上升了,不过,这也是一个必经阶段。”对于这样的困惑,马旗戟似乎想得很明白,“只要大方向没错,出现什么问题,不断修正就可以了。”
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企业需要团队文化,文化是凝聚力,是竞争力。大到国家、民族,小到公司,无不因有了共同的优秀文化才有了凝聚力和竞争力。团队建设也一样,需要独特的团队文化,为此蝶依斓湖南公司6月上旬组织各部精英进行了一次浏阳河源头探险,大围山峡谷漂流的团队拓展。
蝶依斓精英们浏阳河源头探险漂流
目标一致、团结协作,穿峡谷、渡险滩、越激流、过卵石、转旋涡、冲浪尖,做到人与自然交织、团队成员的和谐统一,大家团结一致尽情感受她带来的刺激、浪漫与欢快,在发挥团队力量的同时享受着峡谷两岸的美丽风光,所有项目大家目标一致,团结协作,完美的战胜了一个又一个的挑战。
蝶依斓精英们超越自我 迎难而上
为期两天的拓展,每个项目都有惊无险,需要的是每个参与者的勇气和自信、团队的合作、集体的智慧。不但给大家带来了一次终身难忘的经历,更是一笔宝贵的精神财富!在以后的工作中,蝶依斓的精英也一定会将培训的硕果运用到工作中,为团队发光发热,为公司的辉煌付出全力!
蝶依斓湖南公司精英合影留念
相关链接:蝶依斓家居布艺品牌,诞生于1994年。旗下拥有湖南株洲蝶依斓布艺有限公司、广东佛山蝶依斓家居用品有限公司。其产品布艺沙发,布艺窗帘,软体床广销国内外市场。在全国拥有70多家布艺沙发加盟、布艺窗帘加盟连锁专卖店。
蝶依斓家居布艺现面向全国招商,在
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